50% Thời lượng học Tiếng Anh với người bản xứ
Lứa tuổi: 36-72 tháng tuổi
Sĩ số: 15-25 trẻ/ 1 lớp
Giáo dục STEAM song ngữ
Lớp học STEAM hệ Song ngữ ở Hải Đăng Xanh Preschool là một trong hai mô hình giáo dục STEAM mầm non đang được nghiên cứu và triển khai tại trường, tập trung vào phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Các bé sẽ được học và thực hành kỹ năng giữ an toàn cùng với các kỹ năng mềm phù hợp với lứa tuổi.
1. Tiếng Anh là một lợi thế với lớp Song ngữ. Tiếng Anh được sử dụng xuyên suốt qua các tiết học, các hoạt động ngoại khóa đặc biệt giao tiếp trong lớp khi có giáo viên bản ngữ ở 1/2 ngày với trẻ. Bên cạnh đó giáo viên người Việt sử dụng cân bằng Tiếng Anh và Tiếng Việt, giúp bé phát triển đồng đều 2 ngôn ngữ, tăng khả năng trao đổi, chia sẻ của trẻ.
2. STEAM bổ trợ học tập cảm xúc xã hội (Social Emotional Learning – Sự học hỏi các cảm xúc xã hội): Tự nhận thức bản thân, tự quản lý bản thân, nhận thức xã hội, ra quyết định có trách nhiệm, kĩ năng kết nối, tạo các mối quan hệ xã hội.
3. Kĩ năng điểu hành:
– Nghĩ chậm lại
– Luôn suy nghĩ về vấn đề
– Đưa ra các quyết định dựa trên thông tin, bằng chứng về vật liệu
– Phản tư về cách trẻ đã giải quyết vấn đề bằng cách thử nghiệm, đánh giá và cải thiện
– Nhìn nhận rằng có nhiều hơn một cách để giải quyết vấn đề.
4. Kỹ năng vận động tinh:
Phát triển kĩ năng vận động tinh đề cập đến các nhóm cơ nhỏ như nhóm cơ ở bàn tay và cổ tay. Trẻ thực hành các kĩ năng vận động tinh song song với quá trình trẻ làm kĩ thuật
5. Tiếp nhận ngôn ngữ:
Trẻ học được từ ngữ mà trẻ được nghe nhiều nhất, những thứ mà trẻ thấy thú vị. Trẻ học ngôn ngữ tốt nhất trong môi trường có sự tương tác, phản hồi cao (hơn một môi trường học tập bị động theo kiểu “Hãy phát âm theo thầy/cô”). Trẻ học được từ ngữ tốt hơn khi từ được đặt trong văn cảnh hay riêng lẻ.
6. Trẻ làm kỹ thuật:
Cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội để trẻ: Thảo luận về ý tưởng của trẻ, giải thích sự lựa chọn của trẻ, giúp trẻ có vốn ngôn ngữ để đưa ra các kết luận dựa trên bằng chứng thử nghiệm, khám phá.
– Kỹ thuật là một hoạt động hợp tác, trẻ cải thiện đáng kể khả năng làm việc theo nhóm
Nhà trường luôn đề cao một môi trường hợp vệ sinh, sạch sẽ và an toàn theo tiêu chuẩn của BGD cho trẻ thoải mái vui chơi và học tập.
Hải Đăng Xanh Preschool có đội ngũ nhân viên y tế dày kinh nghiệm, tận tâm và luôn theo dõi, báo cáo sức khỏe hằng tuần của các bé.
Nhà trường đề cao mối liên lạc chặt chẽ giữa giáo viên và cha mẹ, giúp phụ huynh hiểu và biết rõ về cuộc sống hàng ngày của trẻ ở trường.
Với trẻ ở lứa tuổi mầm non, dự án mà các con thực hiện được triển khai với 3 bước cơ bản: Mở dự án, triển khai dự án và đóng dự án. Trong quá trình khám phá, trẻ được tự lên kế hoạch, tự thực hiện và điều hành các hoạt động trải nghiệm của chính mình, giáo viên chỉ có vai trò định hướng, hỗ trợ trẻ trong các hoạt động. Lúc này, trẻ đóng vai trò trung tâm, dưới sự giúp đỡ của cô giáo, trẻ tự giải quyết một nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp nào đó cả về lý thuyết lẫn thực hành. Qua đó trẻ tạo ra được các sản phẩm của mình và có thể giới thiệu chúng với mọi người. Từ đó, tính tự lực, tích cực tham gia vào các hoạt động của trẻ được nâng cao; đòi hỏi, khuyến khích và phát triển sự sáng tạo, tính trách nhiệm, kĩ năng làm việc nhóm và đặc biệt phát triển ở trẻ kỹ năng tư duy, giải quyết các vấn đề phức hợp.
Là quy trình thiết kế kỹ thuật để các con có thể chế tạo ra 1 công nghê đơn giản như đồ dùng, đồ chơi hoặc công cụ học tập vui chơi theo nhu cầu mong muốn của các con, dưới sự dẫn dắt đồng hành của giáo viên và các bạn trong nhóm/ lớp. Giúp các con có thể giải quyết vấn đề trong cuộc sống
Là mô hình học tập giúp các con tập trung vào quá trình học, chủ động và hợp tác, cung cấp được những thử thách phù hợp với từng lứa tuổi và khả năng tìm tòi, khám phá của các con. Kích thích các con vượt lên chính mình, kiên trì bền bỉ.
