Thời lượng 30- 45 phút học Tiếng Anh với người bản xứ
Lứa tuổi: 18-72 tháng tuổi
Sĩ số: 15-25 trẻ/ 1 lớp
Giáo dục STEAM tích hợp theo khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam
Được làm quen với giáo dục STEAM thông qua các Dự án nhỏ với mục đích phát triển ngôn ngữ, vốn từ, tư duy đặt câu hỏi cho trẻ.
Kết hợp giữa chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Nam (MOET) và mô hình giáo dục STEAM tích hợp.
Trẻ sẽ tự khám phá và áp dụng các kiến thức được học vào những dự án thực tiễn để phát huy khả năng tư duy logic.
30 – 40 phút học Tiếng Anh hàng ngày thông qua Học tập Dự án STEAM.
1. STEAM bổ trợ học tập cảm xúc- xã hôi (Social Emotional Learning – Sự học hỏi cảm xúc xã hội): Tự nhận thức bản thân, tự quản lý bản thân, nhận thức xã hội, ra quyết định có trách nhiệm, kĩ năng kết nối quan hệ xã hội
2. Kĩ năng điểu hành:
– Nghĩ chậm lại
– Luôn suy nghĩ về vấn đề
– Đưa ra các quyết định dựa trên thông tin, bằng chứng về vật liệu
– Phản tư về cách trẻ đã giải quyết vấn đề bằng cách thử nghiệm, đánh giá và cải thiện
– Nhìn nhận rằng có nhiều hơn một cách để giải quyết vấn đề
3. Kỹ năng vận động tinh:
Phát triển kĩ năng vận động tinh đề cập đến các nhóm cơ nhỏ như nhóm cơ ở bàn tay và cổ tay. Trẻ thực hành các kĩ năng vận động tinh song song với quá trình trẻ làm kĩ thuật
4. Tiếp nhận ngôn ngữ: Trẻ học được từ ngữ mà trẻ được nghe nhiều nhất, những thứ mà trẻ thấy thú vị. Trẻ học ngôn ngữ tốt nhất trong môi trường có sự tương tác, phản hồi cao (hơn một môi trường học tập bị động theo kiểu” Hãy phát âm theo thầy/ cô”). Trẻ học được từ ngữ tốt hơn khi từ được đặt trong văn cảnh hay riêng lẻ.
5. Trẻ làm kỹ thuật:
– Cung cấp cho trẻ nhiều cơ hội để trẻ: Thảo luận về ý tưởng của trẻ, giải thích sự lựa chọn của trẻ, giúp trẻ có vốn ngôn ngữ để đưa ra các kết luận dựa trên bằng chứng thử nghiệm, khám phá.
– Kỹ thuật là một hoạt động hợp tác, trẻ cải thiện đáng kể khả năng làm việc theo nhóm – Tham khảo thêm về lợi ích của giáo dục STEAM để chuẩn bị tốt nhất cho tương lai của bé.
Giúp trẻ hình thành và phát triển khả năng tự tìm hiểu và vận dụng các kiến thức để định hướng giải quyết các vấn đề thực tế.
Nuôi dưỡng và giáo dục tính cách theo hướng tích cực trong từng độ tuổi, đánh thức năng lực sẵn có, giúp các con phát triển toàn diện.
Phát triển kỹ năng nghe nói tiếng Việt và tiếng Anh giọng chuẩn, làm quen với kỹ năng đọc, viết song ngữ.
Tìm hiểu thêm về lợi ích của giáo dục STEAM đối với tương lai của bé.
Trẻ nhanh nhẹn, hoạt bát có kĩ năng tự phục vụ.
Trẻ phát triển tốt theo 5 lĩnh vực: Phát triển thể chất, Phát triển ngôn ngữ, Phát triển nhận thức, Phát triển kĩ năng tình cảm- xã hội, Phát triển thẩm mỹ.
Trẻ vui thích làm quen với Tiếng Anh, có kĩ năng, phản xạ tự nhiên với một số từ vựng, mẫu câu cơ bản trong giao tiếp Tiếng Anh.
Đảm bảo đầu ra cho cháu 5 tuổi: Chương trình tiền tiểu học -Tâm thế sẵn sàng khi bước vào Lớp 1
Trang bị các kỹ năng trở thành một người công dân toàn cầu SHACIE, tự lập giải quyết vấn đề, giao tiếp, có tư duy phản biện, sáng tạo, hợp tác, rèn luyện sự kiên trì bất chấp thất bại.
Nhà trường luôn đề cao một môi trường hợp vệ sinh, sạch sẽ và an toàn theo tiêu chuẩn của BGD cho trẻ thoải mái vui chơi và học tập.
Hải Đăng Xanh Preschool có đội ngũ nhân viên y tế dày kinh nghiệm, tận tâm và luôn theo dõi, báo cáo sức khỏe hằng tuần của các bé.
Nhà trường đề cao mối liên lạc chặt chẽ giữa giáo viên và cha mẹ, giúp phụ huynh hiểu và biết rõ về cuộc sống hàng ngày của trẻ ở trường.
Với trẻ ở lứa tuổi mầm non, dự án mà các con thực hiện được triển khai với 3 bước cơ bản: Mở dự án, triển khai dự án và đóng dự án. Trong quá trình khám phá, trẻ được tự lên kế hoạch, tự thực hiện và điều hành các hoạt động trải nghiệm của chính mình, giáo viên chỉ có vai trò định hướng, hỗ trợ trẻ trong các hoạt động. Lúc này, trẻ đóng vai trò trung tâm, dưới sự giúp đỡ của cô giáo, trẻ tự giải quyết một nhiệm vụ học tập mang tính phức hợp nào đó cả về lý thuyết lẫn thực hành. Qua đó trẻ tạo ra được các sản phẩm của mình và có thể giới thiệu chúng với mọi người. Từ đó, tính tự lực, tích cực tham gia vào các hoạt động của trẻ được nâng cao; đòi hỏi, khuyến khích và phát triển sự sáng tạo, tính trách nhiệm, kĩ năng làm việc nhóm và đặc biệt phát triển ở trẻ kỹ năng tư duy, giải quyết các vấn đề phức hợp.
Là quy trình thiết kế kỹ thuật để các con có thể chế tạo ra 1 công nghê đơn giản như đồ dùng, đồ chơi hoặc công cụ học tập vui chơi theo nhu cầu mong muốn của các con, dưới sự dẫn dắt đồng hành của giáo viên và các bạn trong nhóm/ lớp. Giúp các con có thể giải quyết vấn đề trong cuộc sống
Là mô hình học tập giúp các con tập trung vào quá trình học, chủ động và hợp tác, cung cấp được những thử thách phù hợp với từng lứa tuổi và khả năng tìm tòi, khám phá của các con. Kích thích các con vượt lên chính mình, kiên trì bền bỉ.
